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Secretaría de Educación Pública
Subsecretaría de Educación Básica • Dirección General de Materiales Educativos
Planeación Didáctica del Proyecto Comunitario
Plan de Estudio 2022 • Ciclo Escolar 2025 - 2026
Fecha de entrega CTE:
Viernes de Consejo Técnico
Estatus: Validada| I. Datos de Identificación del Centro de Trabajo | |||
|---|---|---|---|
| Escuela: | Escuela Primaria Urbana 'Benito Juárez' | C.C.T.: | 09DPR2458Z |
| Docente Titular: | Mtra. Guadalupe Hernández Morales | Zona / Sector / Turno: | Zona 42 • Turno Matutino |
| Fase Curricular: | Fase 4 (3° y 4° de Primaria) | Grado y Grupo: | 3° Grado — Grupo "A" |
| Campo Formativo: | Saberes y Pensamiento Científico | Metodología / Duración: | Indagación STEAM • 1 Semana (5 Sesiones) |
"Guardianes del Agua: Captación Pluvial y Cuidado Colectivo en Nuestra Escuela"
En el diagnóstico comunitario se detectó escasez recurrente en la red pública y desperdicio en los lavamanos de los sanitarios escolares, sumado a la falta de aprovechamiento del agua de lluvia durante la temporada de precipitaciones.
Indagar sobre el ciclo del agua, medir el consumo promedio en el plantel y diseñar colaborativamente un prototipo de filtro y captador pluvial casero para regar las áreas verdes y concientizar a la comunidad escolar mediante un decálogo del agua.
| II. Contenido Sintético Oficial | Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|
| Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud; propiedades de los materiales y estados de la materia. |
• Indaga y describe los problemas de contaminación del agua en su entorno escolar y comunitario, identificando causas y consecuencias. • Propone y practica acciones de consumo sustentable, cuidado y reutilización del agua en el hogar y en la escuela. • Construye y prueba un prototipo de filtración y captación con materiales locales reciclados, registrando datos y mediciones en tablas y gráficas sencillas. |
| IV. Vinculación Curricular con Libros de Texto Gratuitos (LTG) | ||
|---|---|---|
| Libro de Texto SEP | Páginas Sugeridas | Propósito de la Consulta en el Proyecto |
| Proyectos Escolares (3°) | Págs. 142 a 155 | Proyecto "Gotita a gotita, el agua se agota": análisis de fugas y diseño de cartel preventivo. |
| Nuestros Saberes: Libro para alumnos y maestros | Págs. 88 a 93 | Conceptos: Mezclas homogéneas y heterogéneas, filtración de sólidos y ciclo hidrológico. |
| Múltiples Lenguajes (3°) | Págs. 44 a 47 | Lectura "El canto del cenote" para detonar reflexión sobre el agua como patrimonio sagrado. |
V. Secuencia Didáctica Detallada por Sesiones
Total: 5 Sesiones DidácticasVI. Rúbrica de Evaluación Formativa Oficial (NEM)
Instrumento con 4 niveles de desempeño alineado a los criterios del PDA y evaluación para el aprendizaje.
| Criterio de Evaluación / PDA | Sobresaliente (10 pts) | Satisfactorio (8-9 pts) | Básico (6-7 pts) | Requiere Apoyo (5 pts) |
|---|
• Observación participante y registro en diario de campo docente • Portafolio de evidencias con bocetos, bitácora de mediciones y prototipo de captador • Autoevaluación y coevaluación entre pares con semáforo de aprendizaje.
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